Beoordelingen

Werkbladen voor doelen voor Terug naar school

Werkbladen voor doelen voor Terug naar school

Laten we eerlijk zijn: onze studenten leven in geatomiseerde, afgeleide werelden van draagbare apparaten, voortdurend veranderende sociale relaties en veranderende zeden en attitudes. Een belangrijke manier om succesvol te worden, is te begrijpen hoe u zichzelf kunt bewaken en het gewenste succes kunt kiezen. Onze studenten, vooral studenten met leerproblemen, hebben echt ondersteuning nodig om te slagen.

Studenten leren om doelen te stellen is een levensvaardigheid die nuttig zal zijn gedurende hun academische carrière. Het stellen van realistische, tijdgevoelige doelen vereist vaak direct onderwijs. De werkbladen voor het stellen van doelen hier zullen studenten helpen meer bedreven te worden in het stellen van doelen. Het bereiken van doelen vereist voortdurende planning en monitoring.

01 van 03

Doelen werkblad # 1 instellen

Doelen werkblad # 1 instellen. S. Watson

Zoals elke vaardigheid moet de vaardigheid worden gemodelleerd en vervolgens worden aangetoond. Dit doelinstellingsblad geeft de student de mogelijkheid om twee algemene doelen te identificeren. Als docent wil je het volgende specificeren:

  • Zal de student voor deze doelen verantwoording afleggen aan een ouder, de leraar of een peer?
  • Zullen alle studenten worden gevraagd om hetzelfde tijdsbestek aan te wijzen? Of zullen sommige doelen van een week en sommige doelen van een maand zijn?
  • Is er versterking voor het bereiken van doelen? Zelfs alleen maar erkenning?
  • Delen studenten doelen in kleine groepen? Zullen ze elkaars doelen lezen en "bewerken"? Dit vereist belangrijke sociale vaardigheden, waaronder samenwerking en constructieve feedback.

PDF afdrukken

02 van 03

Doelen instellen Werkblad # 2

Doelen instellen Werkblad # 2. S. Watson

Deze grafische organizer helpt studenten de stappen van het stellen van doelen te visualiseren en verantwoordelijk te zijn voor het behalen van doelen. Het moedigt studenten aan om na te denken over haalbare, meetbare doelen en de ondersteuning die ze nodig hebben om deze doelen te bereiken.

Modelleer de doelinstelling

Gebruik het formulier in een groepsomgeving en begin met een gek doel: hoe zit het "In een keer een hele halve liter ijs eten."


Wat is een redelijke hoeveelheid tijd om deze vaardigheid te ontwikkelen? Een week? Twee weken?
Welke drie stappen moet u nemen om een ​​hele halve liter ijs in één keer te eten? Snacks overslaan tussen de maaltijden door? Twintig keer de trap op en af ​​rennen om trek te krijgen? Kan ik een "halverwege doel stellen"?
Hoe weet ik dat ik het doel met succes heb voltooid? Wat zal mij helpen om het doel te bereiken? Ben je echt mager en is het wenselijk om een ​​beetje "heft" aan te trekken? Win je een ijsijswedstrijd?

PDF afdrukken

03van 03

Doelen werkblad # 3 instellen

Doelen werkblad # 3 instellen. S. Watson

Dit werkblad voor het stellen van doelen is ontworpen om studenten te helpen zich te concentreren op gedrags- en academische doelen voor de klas. De verwachting dat elke student één academisch en één gedragsdoel zal handhaven, zal studenten ertoe brengen om "de prijs in de gaten te houden" in termen van begrip van de prestatie.

De eerste keer dat studenten deze twee doelen stellen, hebben ze veel richting nodig, omdat hun moeilijkheid vaak te maken heeft met gedrag of academische vaardigheden en ze het misschien niet zien. Ze weten gewoon niet wat ze kunnen veranderen, en ze weten gewoon niet wat het betekent of eruit ziet. Het geven van concrete voorbeelden zou helpen:

Gedrag

  • Vergeet niet mijn hand op te steken wanneer ik 8 van de 10 proeven aan een discussie wil deelnemen.
  • Kom elke week op tijd 4 van de 5 dagen naar de les.

Academic

  • Verbeter mijn spellingsscores tot 80 procent.
  • Verhoog de lengte van mijn zinnen in mijn journaalposten tot een gemiddelde van 10 woorden.

PDF afdrukken

Bekijk de video: Spelling op maat. Gemak, Resultaat en Overzicht! (Juli- 2020).