Info

Report Card Comments for Math

Report Card Comments for Math

Het is al moeilijk genoeg om te denken aan unieke opmerkingen en zinnen om op het rapport van een student te schrijven, maar het is twee keer zo moeilijk om commentaar te geven op wiskunde. Er zijn zoveel verschillende aspecten in de wiskunde om op te reageren dat het een beetje overweldigend kan worden voor leraren. Om het werk een beetje eenvoudiger te maken, gebruikt u de volgende zinnen om u te helpen bij het schrijven van uw rapportcommentaar voor wiskunde.

Feedback geven

Deze zinnen bieden een goed startpunt voor feedback van studenten, maar je kunt het ook nuttig vinden om concrete voorbeelden op te nemen om iets concreets te hebben dat je kunt bespreken in een setting.

Positieve reacties

Gebruik bij het schrijven van opmerkingen voor elementaire studentenrapportkaarten deze positieve zinnen met betrekking tot de voortgang van studenten in wiskunde.

  1. Heeft een goed begrip van alle wiskundige concepten die tot nu toe dit jaar zijn aangeleerd.
  2. Kan wiskundeconcepten gemakkelijk beheersen.
  3. Kiest ervoor om aan uitdagende wiskundige problemen te werken.
  4. Heeft het moeilijke concept begrepen (optellen / aftrekken / lange deling / plaatswaarde / breuken / decimalen).
  5. Wiskunde is een favoriete studierichting voor ...
  6. Geniet van wiskundige manipulatieven en kan worden gevonden met behulp van hen tijdens de vrije tijd.
  7. Lijkt alle wiskundige concepten te begrijpen.
  8. Geniet vooral van praktische wiskundige activiteiten.
  9. Blijft nog steeds uitstekende wiskundeopdrachten inleveren.
  10. Toont uitzonderlijke probleemoplossende en kritische denkvaardigheden in wiskunde.
  11. Kan het optellen van hele getallen tot ...
  12. Kan concepten voor plaatswaarden demonstreren om betekenis te geven aan getallen 0 tot ...
  13. Begrijpt de plaatswaarde en gebruikt deze om getallen naar de dichtstbijzijnde ...
  14. Gebruikt gegevens om grafieken en diagrammen te maken.
  15. Gebruikt verschillende strategieën om een- en tweestapswoordproblemen op te lossen.
  16. Heeft inzicht in de relatie tussen optellen en aftrekken, en vermenigvuldigen en delen.
  17. Lost realistische wiskundige problemen op met ...
  18. Heeft goede numerieke vaardigheden en kan deze in verschillende contexten gebruiken.
  19. Kan stappen van een probleemoplossend proces met aanzienlijke effectiviteit toepassen.
  20. Toont een grondig begrip van alle wiskundige concepten en communiceert met een aanzienlijke duidelijkheid en motivering van redenering.

Heeft verbetering nodig Opmerkingen

Wanneer u minder dan positieve informatie op het schoolrapport van een student over wiskunde moet overbrengen, gebruikt u de volgende zinnen om u te helpen.

  1. Kan de aangeleerde concepten begrijpen, maar maakt vaak achteloze fouten.
  2. Moet langzamer gaan en zijn werk zorgvuldig controleren.
  3. Heeft moeite met wiskundige problemen in meerdere stappen.
  4. Kan wiskundige processen volgen, maar heeft moeite om uit te leggen hoe antwoorden worden afgeleid.
  5. Heeft moeite met wiskundige concepten waarbij op hoog niveau problemen worden opgelost.
  6. Heeft moeite met het begrijpen en oplossen van woordproblemen.
  7. Zou baat kunnen hebben bij het volgen van naschoolse hulpsessies.
  8. Moet haar elementaire optel- en aftrekkingsfeiten onthouden.
  9. Wiskundige huiswerkopdrachten worden vaak te laat of onvolledig ingeleverd.
  10. Heeft moeite met wiskundige concepten waarbij op hoog niveau problemen worden opgelost.
  11. Lijkt geen interesse te tonen in ons wiskundeprogramma.
  12. Kan wiskundige processen volgen, maar heeft moeite om uit te leggen hoe antwoorden worden afgeleid.
  13. Heeft geen basisvaardigheden in wiskunde.
  14. Vereist meer tijd en oefening bij het berekenen van optellen en aftrekken.
  15. Vereist meer tijd en oefening bij het berekenen van vermenigvuldigings- en delingsfeiten.
  16. Moet veel meer moeite doen om te leren optellen en aftrekken feiten te berekenen.
  17. Moet veel meer moeite doen om te leren om vermenigvuldiging en delingsfeiten te berekenen.
  18. Moet oefenen met het oplossen van woordproblemen.
  19. Heeft aanzienlijke hulp van volwassenen nodig om woordproblemen te kunnen oplossen.
  20. Toont een beperkt begrip van het vergelijken van getallen met ...


Bekijk de video: These 2 Files Will Save You Hours on Report Card Comments (Augustus 2021).